摘要：本文以数智时代为背景,立足《普通高中思想政治课程标准(2017 年版 2020 年修订)》要求,以人教版高一思想政治必修 1"中国特色社会主义"为核心案例,系统探析高中思政课课堂教学面临的挑战与应对策略.通过教材分析、学情研判,明确数智时代思政课在教学内容、认知引导、价值塑造等方面的痛点,进而从教学目标重构、实施路径优化维度,构建"技术赋能—素养导向—知行合一"的教学新范式,为高中思政课实现育人价值最大化提供实践参考.

关键词：

数智时代高中思政课"中国特色社会主义"教学挑战应对策略

分类号：

G633.2(中等教育)

在线出版日期：

2026-03-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (151-153)