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课程教育研究2021年25期
教育·前沿
初中数学教师专业发展研究
张功业1-2
试论新形势下如何在小学数学教学中培养学生创新意识
王守为3-4
初中语文名著阅读教学的思考与实践研究
吴才排5-6
大学生领导力培养的现状、问题及策略分析
许德芳 徐苗7-8
初中语文教学中学生人文素养的培养措施
张发和9-10
让知识形成过程构建数学智慧课堂
赵碧珍11-12
3D游戏数字艺术项目国家集训基地运作模式的研究
刘学谦13-14
浅谈商务沟通与礼仪的语言范式
蒋榴15-16,18
语文课堂教学语言之我见
李会17-18
新时代高职院校学生劳动教育探微
赵阿华19-21
红色基因融入顺德职业教育的路径研究——以顺德职业技术学院为例
梁思敏22-23
高校地理师范生教学技能培养策略研究
冯阳阳 卢万合24-25,28
基于学员管理能力培养的管理基础课程教学模式改革探讨
吕鹏 刘应 邵武军26-28
高职开设饮食英语选修课的实践
张虹29-31,34
以书法艺术助力留学生深度感知中国文化——以上海理工大学为例
董剑戟32-34
老师爱"我"——浅谈关于学困生的心理辅导
张燕35-36
以史为鉴,巩固和发展新时代爱国统一战线
张彦37-38
职业教育虚拟现实耦合实景提升学生职业能力——以《煤矿机电设备的操作与检修》为例
刘月琴39-40
德育·建设
春风化雨,德育为先——谈初中三年级班主任德育工作
卢环41-42
基于多元化教学方法的高中政治教学探析
张国柱43-44
德育·建设
基于新课改下的高中政治活力课堂构建策略
倪豪孔45-46
小学思政课中的法治教育研究
叶梅47-48
新课改下初中道德与法治有效教学的策略探究
刘兴民49-50
坚持立德树人,注重能力提升——论小学数学教学中的德育教育研究
钱锦云51-52
关于习近平生态思想融入高校思政课的理论体系探索
吴谋丽 曹贤平53-54
如何构建立德树人理念下的小学语文德育课堂
张亚萍55-56
网络环境下中职学校思政课教学的改革和创新
陈锋德57-58
医学院本研一体化实践与研究生思政教育成效研究
范涵婷59-60,67
小学语文教学中德育渗透路径
王慧芳61-62,67
信息·动态
机构知识库在网络培训中的应用研究
孙宇 范晓磊63-64,67
创新创业背景下高职电商专业学生的职业能力培养研究
张晓娜65-67
高职计算机类专业实行线上线下混合式教学研究的现状与意义
姜云桥68-69
军队院校基于校园网的SPOC建设研究与实践
史玉敏 齐银鹏 周斌70-71
新媒体环境下大学生信息素养培养面临的机遇与挑战
黄月胜 祖彦 林丽72-73
小学科学实验教学中微课应用的几点体会
冯国松74-75
基于在线教学打造互动式教学模式
惠鏸 姚俊良76-77
多功能一体机助力网课"在线板书"的有效策略——以初中物理教学为例
刘拉莉78-79
基于SPOC的文献管理与信息分析课混合教学模式研究——以昆明理工大学文献管理与信息分析课程为例
常彦峰80-81
信息技术支持下项目学习在小学科学教学中的应用
彭晓梅82-83
论微课在初中英语教学中的有效应用
马政军84-85
基于需求分析的大学英语课程体系构建
邱玲玲86-87
浅析活跃中职英语课堂氛围的技巧
张凤芹88-89
核心素养下的高中英语课堂教学策略新探
陈晓玲90-91
试论中职日语教学"学习共同体"的构建
王蓓华92-93,95
教改·教研
土力学课程思政要素挖掘及其实施路径研究
黄天荣 努尔艾力·艾尼完尔 干英俊94-95
基于"学科核心素养"的高中物理教学思考
吴自祥96-97
关于小学语文中高年级作文教学途径分析
杨婷婷98-99
用爱浇筑 用心经营——探析"微课"在初中历史教学中的应用
王研100-101
基于生活化视角的小学六年级数学教学研究
宁瑞山102-103
小学数学"学为中心"情境创设教学实践研究
陈田田104-105
"三环六步"模式下的高效教学
龚建飞106-107
试论读写结合在小学语文阅读教学中的创新研究
谢芳108-109
着眼校本教研助推学校品牌
蔡贤宗110-111
在反思中起航 驶向成功彼岸
许芳112-113
浅谈核心素养背景下初中数学高效课堂的构建
徐博114-115
初中物理生活化教学情境的开展策略
钱桥年116-117
问题驱动下高中数学深度学习的教学研究
孙安琪 吴华118-119
面向工程实际的机械系统动力学教学改革与实践
郭晓强 柳军 肖芳 王国荣120-121
热带医学科普活动在医学高等院校的实践与研究
卢西西 刘净闻 赵秋宇 柳俊有 芦亚君122-123
幼教·论坛
利用本土资源对幼儿进行红色文化教育
王雪萍124-125
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