摘要：传统文化是我国历史上一种有声、有永恒主题的语言艺术,也是学生语文学习不可或缺的品质.中国传统文化蕴含着丰富的情感,对促进学生的个人表现和道德情操发挥着重要作用,在运用传统文化进行情感教学时,教师应注意长期和未来的教学.自从进入新时代以来,公民传统文化艺术正逐渐成了人们探讨的问题.本文在此基础上,对传统文化教学中存在的问题和注意事项以及其方法进行了简要的阐述.同时也重点向大家介绍了传统文化艺术的特点与文化艺术的普及和创新,向大家提供了如何普及创新传统文化艺术的建议,以及探讨了传统文化艺术在公民中的应用,对今后的传统文化艺术普及发展提供了宝贵意见.

关键词：

公民教育传统文化探索实践

分类号：

G64(高等教育)

在线出版日期：

2022-10-18 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (190-192)