摘要： 在初中教育学科组成中,综合实践活动是非常重要的一个组成部分,这门课程具有一定特殊性,这也注定了,初中综合实践活动课程需要走过漫长且曲折的一段路程.并且在初中的实践教学活动过程中,这一活动课程发挥出来了重要的作用,使得初中生在实际的学习过程中,学习情感和学习体验感大大提升,这是传统的初中课程教学所难以做到的.而且当代教育事业发展所强调的是素质教育,也就是说初中教育工作不仅需要实现初中生知识理论基础的夯实和实践技能水平的提升,还需要重视学生的综合素养,而初中综合实践活动课程教学就很好地综合了情感、体验、知识教

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关键词：

初中教育  实践教学  教学活动  教学策略  教学效果  研究分析

作者：

李树萍

作者单位：

乌鲁木齐市第六十八中学 新疆 乌鲁木齐 830000

刊名：

课程教育研究

Journal：

Course Education Research

年，卷(期)：

2021,(43)

所属期刊栏目：

教育·前沿

分类号：

G633

页数：

共3页

页码：

5-6,11

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