摘要： 中华民族上下五千年,在历史的沉淀当中,我国拥有了非常优秀的传统节日文化.但是就目前的节日文化弘扬状况来说,学生非常容易受到外来文化的影响,反而对我国优良节日文化产生漠视感,一部分学生甚至会出现崇洋媚外的错误价值观念.而小学语文学科作为最能传承和弘扬我国优良节日文化的一门学科,在具体开展教育教学活动的过程当中,老师必须要有效的把握我国优良节日文化的重要价值,并根据课堂教学目标及教材内容等方面来对优良节日文化进行相应的渗透.在此基础上,本文对其进行相应的探究与分析.

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关键词：

中国传统节日文化教育  小学语文教育  融入  策略

作者：

谈嘉玲

作者单位：

上海市浦东新区航城实验小学 上海 201317

刊名：

课程教育研究

Journal：

Course Education Research

年，卷(期)：

2021,(43)

所属期刊栏目：

教育·前沿

分类号：

G623.2

页数：

共3页

页码：

7-8,11

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