摘要：与传统教学相比,现代教育技术不仅能提高学生的学习兴趣,也可以大幅度提高地理教学的效率和质量,甚至可以有效提升学生的考试成绩.但是,随着它的广泛使用,其弊端也日益凸显,不容忽视.本文主要是在肯定现代教育技术对地理教学作用的前提下,分析了现代教育技术在地理教学应用中常见的几个误区并提出了意见和建议.

关键词：

现代教育技术地理教学反思

分类号：

G633.55(中等教育)

在线出版日期：

2024-10-11 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (10-12)