摘要：初中科学涵盖多个学科的知识,包括化学知识、生物知识以及物理知识等.科学知识与生活的各个方面都密切相关,学习科学有助于提升初中生的科学素养,使其开阔眼界,提高其自身的认知能力.初中科学知识为学生未来的发展奠定了良好的基础.因此,初中科学的教学对于推进素质教育具有极其重要的意义.该科目涉及许多学生从未了解过的知识,或者是在生活中有所了解,但是从来没有深入研究过的理论和概念.可以说概念学习是初中科学的基础,概念教学是基于学生的认识来设计教学,帮助学生构建概念.项目式学习是以学生为中心而开展的,能够让学生更好地进行科学学科的学习.本文就项目式学习在初中科学概念教学中的实践展开研究.

关键词：

项目式学习初中科学概念教学研究

分类号：

G633(中等教育)

在线出版日期：

2022-11-16 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (127-129)