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"读思达"教学法培养小学生数学问题解决能力的有效策略

2022.11.29点击:

摘要:伴随着我国基础教育的深入改革,对于学生的数学问题解决能力提出了更高的要求.而"读思达"教学法的有效应用,可以锻炼和提升学生学习思维和实践能力,进而促进学生问题解决能力的明显提升.因此,小学数学教师需要顺应当前教育的趋势,合理应用这种教学法,最终促进学生数学问题解决能力得到一定提升.

关键词:

小学数学"读思达"教学法问题解决能力有效策略

分类号:

G623.5(初等教育)

在线出版日期:

2022-11-16 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (130-132)

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主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院出版单位:《课程教育研究》杂志社 国际刊号:ISSN2095-3089 国内刊号:CN15-1362/G4 邮发代号:16-129
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