摘要：传承文化、自主发展、全人成长,既与中国学生发展核心素养的育人目标完全契合,又与综合实践学科创意物化、问题解决、价值体认、责任担当的学科核心素养异曲同工.因此,我们开展"大国利器——古韵青铜"主题实践活动,旨在传古"器"之智慧,成未来大"器",铸中华利"器".

关键词：

高阶思维核心素养深度体验价值体认

分类号：

G62(初等教育)

在线出版日期：

2024-11-08 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (16-18)