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学前教育专业毕业设计多样化改革与实践研究

2022.11.02点击:

摘要:现阶段,学前教育专业毕业设计中存在诸多的问题,包括:粗制滥造、理论与实践相脱节、抄袭等情况,这些问题都严重影响到毕业设计原本价值的发挥.为此,高校必须高度重视对学前教育专业毕业设计的改革与实践工作,从设计的形式、内容、实践途径等方面都体现多样化,让学生能够将所学专业知识与具体实践相结合,帮助学生寻找自己的潜能优势和个性特长,从而促进学生各方面能力的多元化发展,提升学生的综合素养,使之能够更好地面对新时期教育教学工作,促进学前幼儿教育整体质量提升.

关键词:

学前教育毕业设计多样化改革实践

分类号:

G64(高等教育)

在线出版日期:

2022-10-18 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (10-12)

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主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院出版单位:《课程教育研究》杂志社 国际刊号:ISSN2095-3089 国内刊号:CN15-1362/G4 邮发代号:16-129
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