【摘要】：在当前的初中数学课堂上,教师需要为学生打下坚实的数学基础,让学生可以对数学知识点有清晰的认知,同时还需要挖掘数学教学中的其他教育价值,培养学生数学素养的形成。而对数学史的学习是提高学生文化水平的基础,因而初中教师需要在数学课堂上为学生进行数学史的渗透,将数学这一学科发展中的故事与重要的数学知识相结合,可提高学生的学习积极性以及课堂的学习效率。

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前18条

1 钱晓宇;;初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J];中国培训;2016年22期

2 方伟;;初中数学教学中以“学为中心”方法的应用[J];亚太教育;2015年08期

3 李碧君;;浅谈优化初中数学教学的方法[J];科学咨询(教育科研);2015年06期

4 覃世隆;;如何在初中数学教学中提高学生的观察能力[J];新智慧;2020年21期

5 张明花;;初中数学教学对学生参与意识的培养探讨[J];数理化解题研究;2020年26期

6 张平;;浅谈初中数学教学与数学素质的培养[J];数学学习与研究;2012年18期

7 姚建强;;初中数学教学中题海战术的质疑与思考[J];成才之路;2014年34期

8 刘春艳;;初中数学教学中融入数学史教学的研究[J];中学课程辅导(教师通讯);2015年20期

9 刘丽芳;;《几何画板》在初中数学教学中的实践探索[J];数理化解题研究;2015年18期

10 赵玉莲;;对初中数学教学中培养学生创新能力的思考[J];新课程(中学);2014年10期

11 夏光敏;;浅谈“微课"在初中数学教学中的应用[J];新课程(中);2015年10期

12 张德超;;初中数学教学中学生思维的激发与引导[J];新课程导学;2013年32期

13 徐兵;;浅谈初中数学教学现状与对策[J];中国科教创新导刊;2014年13期

14 陈伟华;;例谈初中数学教学中学生数感的培养[J];新课程学习(上);2014年05期

15 曾永健;;初中数学教学中如何进行分层教学[J];新课程(中学);2014年08期

16 郑崇新;;初中数学教学中“出题卡”的设计和运用研究[J];科学大众(科学教育);2013年12期

17 吴翠英;蹇柯;;浅析初中数学教学中学生创新能力的培养[J];教育教学论坛;2012年S5期

18 牟春峰;;论初中数学教学的几点技巧[J];新课程(中学);2013年01期