- 探析中职历史教学中家国情怀教育的实施2022-12-7
- 基于专业认证的"学前教育学"课程质量改进实践研究2022-12-7
- STSE促进环境教育融入初中生物教学的研究2022-12-7
- "双减"背景下中小学生课外读物的选择与管理能力的培养2022-12-7
- 《Web前端开发入门》在线开放课程的建设与应用2022-12-2
- 意义情境下朋辈团体心理互助对大学生生命教育的干预研究2022-12-2
- 1+X背景下《商务数据应用与分析》课程改革路径研究2022-12-2
- 弘扬传统文化加强公民教育 ——"基于传统文化背景下的公民2022-12-2
小学数学分数应用题解题障碍分析
【摘要】:分数是小学数学课程的主要内容,分数应用题是培养学生知识应用能力的重要题型,同时也是学生数学解题的难点。从当前小学生分数应用题解题整体情况来看,其中存在一些典型问题。基于此,本文结合小学数学分数应用题例题,分析存在的主要解题障碍,并探究相应的解题策略,以期对小学生分数部分的学习提供指导。
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 刘建良;;探寻小学数学生活化教学的途径和策略[J];新课程教学(电子版);2019年22期
2 陆晓东;;提高小学数学课程设计与开发能力的初步探究[J];中学课程辅导(教师教育);2019年15期
3 罗健;;浅谈小学数学课程改革[J];中国校外教育;2012年11期
4 袁薇;;农村小学数学课程多媒体教学的现状和对策[J];中国西部科技;2011年27期
5 杜继霞;;小学数学解决问题方法多样化的策略探究[J];课程教育研究;2020年13期
6 刘铁艳;;归纳推理在小学数学课程中的实践研究[J];中国科教创新导刊;2014年15期
7 朱乃明;杨晓萍;;回归生活:现代小学数学课程评价的新取向[J];天津市教科院学报;2006年01期
8 杜宗杰;;小学数学核心素养培养的实践研究[J];新智慧;2019年33期
9 邵建平;;小学数学课程评价之我见[J];知音励志;2015年22期
10 虞文静;;浅谈小学数学课程资源的开发与利用[J];新课程(小学);2015年04期
11 益西次仁;;小学数学课程资源开发与利用策略探析[J];小学时代(教育研究);2013年23期
12 王彬;;浅析小学数学课程评价的多元化处理[J];现代阅读(教育版);2013年03期
13 王元;;论估算在小学数学中的特性与教法[J];教育教学论坛;2020年33期
14 万连紫;;关于小学数学混合运算教学对趣味游戏的运用[J];新课程(小学);2019年12期
15 吴庆昌;;刍议信息技术在小学数学课程教学中的应用[J];数学学习与研究;2014年16期
16 土克信;;浅谈新课程理念下小学数学课程资源开发与利用策略[J];新课程(上);2015年08期
17 范立瓅;;《小学数学课程教学概论》教学策略探微[J];科技信息;2012年35期
18 李晶媛;;新课程背景下小学数学教学生活化探索[J];读写算;2020年26期
19 徐大权;;谈谈法制教育在小学数学课堂教学中的渗透[J];教育实践与研究(A);2015年10期
- 上一篇:浅谈在社会主义核心价值观下如何提高班主任工作的艺术性 2020/12/4
- 下一篇:依托“故事类”文本,习得复述能力 2020/12/4