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英语学科核心素养背景下初中英语阅读教学设计初探

2022.11.23点击:

摘要:在新课程背景下,初中英语教学要打破传统教育的限制,拓宽学习视野,教师要在传统的单一填鸭式教学基础上进行创新变革,从而把握教材整体,合理有效地设计课堂内容,实施有效的教学策略,促使初中英语教育能力的全面优化.在此基础上,本文探讨如何在初中英语阅读中渗透对学生核心素养的培养.

关键词:

核心素养初中英语阅读教学

分类号:

G633.41(中等教育)

在线出版日期:

2022-11-16 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (70-72)

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主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院出版单位:《课程教育研究》杂志社 国际刊号:ISSN2095-3089 国内刊号:CN15-1362/G4 邮发代号:16-129
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