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高中数学教科书中“阅读与思考”的教学指导分析
【摘要】:在高中数学教材中,人教A版在教材中设置了"阅读与思考"这一教学版块,主要目的是为了引导学生在进行阅读的过程中,对其中的数学问题进行思考,从而使学生的数学思维和思考能力得到提升,指导学生构建一个完善的数学知识体系,帮助学生养成一个良好的数学学习习惯,进而使学生的数学学习能力得到提升。本文结合高中数学与教科书中"阅读与思考"版块设置的重要性,对该版块教学指导进行详细分析,希望可以为高中数学教学的开展提供一些有价值的建议。
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