【摘要】：师生在课堂中的互动既有口头言语方面的互动,如问答、讨论、听讲、要求和评价等;也有非言语的互动,如身体动作、体态、空间距离等方式进行相互作用和影响。本研究针对的是师生的言语互动,即教师和学生在口头言语上的相互作用和影响。包括教师在课堂上所做出的教学口头言语,以及学生的回答行为和提问行为。