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学科素养视域下提升信息技术课堂质量

2020.12.22点击:

【摘要】:由于社会人才的需求,我国教育事业近年来正在进行改革。现阶段我国在素质化教育方面较为重视,新课改也正在深入推进。在信息技术不断发展的情况下,信息技术已经融入到人们生活中的各个领域。在现在的大环境下,我国对于信息技术的教学也越来越重视,小学阶段的信息技术是学生打下基础的阶段。本文对小学阶段的信息技术课堂教学进行分析,提出几点能够提升小学信息技术课堂教学质量的方法,供广大小学信息技术教师作为教学参考。

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主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院出版单位:《课程教育研究》杂志社 国际刊号:ISSN2095-3089 国内刊号:CN15-1362/G4 邮发代号:16-129
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