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自尊、自信与成长——留守儿童性教育教案设计
【摘要】:多年来,性教育一直处于艰难推进阶段,成了儿童教育中的"短板"。然而性侵害,性无知等一系列"性"问题在儿童特别是留守儿童群体日益突出,向处于青春期的儿童进行性教育刻不容缓。通过讲授认识自己的身体、性健康、性平等、学会保护自己等四个方面的性知识,以期鼓励、引导儿童认识自我,树立自尊、自信意识,健康成长,并引起家长、学校、社会对儿童特别是留守儿童性教育的重视。
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