收录文章
- 探析中职历史教学中家国情怀教育的实施2022-12-7
- 基于专业认证的"学前教育学"课程质量改进实践研究2022-12-7
- STSE促进环境教育融入初中生物教学的研究2022-12-7
- "双减"背景下中小学生课外读物的选择与管理能力的培养2022-12-7
- 《Web前端开发入门》在线开放课程的建设与应用2022-12-2
- 意义情境下朋辈团体心理互助对大学生生命教育的干预研究2022-12-2
- 1+X背景下《商务数据应用与分析》课程改革路径研究2022-12-2
- 弘扬传统文化加强公民教育 ——"基于传统文化背景下的公民2022-12-2
资讯信息
教学能力比赛成果向教学力转化的路径分析
2021.01.14点击：
【摘要】：全国教学能力大赛的改革对于促进教师日常教学效果提升、促进职业院校教学质量提高的指向性非常清晰。为促进比赛成果向大赛指向性目标的转化,辨析了教师的教学能力和教学力的关系,并提出表格化管理策略,给出具体示范,详细阐释促进教学能力向教学力转化的路径。
- 上一篇：注重学生习惯养成教育,促进班级健康持续发展 2021/1/14
- 下一篇：“教学课程”：不忘课程改革初心 2021/1/14