收录文章
- 探析中职历史教学中家国情怀教育的实施2022-12-7
- 基于专业认证的"学前教育学"课程质量改进实践研究2022-12-7
- STSE促进环境教育融入初中生物教学的研究2022-12-7
- "双减"背景下中小学生课外读物的选择与管理能力的培养2022-12-7
- 《Web前端开发入门》在线开放课程的建设与应用2022-12-2
- 意义情境下朋辈团体心理互助对大学生生命教育的干预研究2022-12-2
- 1+X背景下《商务数据应用与分析》课程改革路径研究2022-12-2
- 弘扬传统文化加强公民教育 ——"基于传统文化背景下的公民2022-12-2
资讯信息
初中生物课堂教学与数字化学习的融合
2021.01.06点击:
【摘要】:伴随着科学与社会的不断发展,多媒体技术也逐渐地被应用到教学之中,教师对于数字化教学的使用越发熟练。初中生物的教学主要目的不仅仅是需要对学生进行知识点的灌输,还应该对学生产生知识兴趣的引导,让学生对生物学习产生兴趣后,掌握学习生物的重要方法。同时也能开阔学生的视野,让学生在课堂上以及课堂外都能学到很多知识。
- 上一篇:课程教育研究 2020年第48期 2021/1/8
- 下一篇:学案导学模式在高中信息技术教学中的应用探讨 2021/1/6