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课程教育研究 2020年第28期
小学数学核心素养的内涵与价值陈海
小学高年级语文教师在情境教学课堂中有效提问艺术的研究霍敬德
小学语文课堂教学中语言艺术的应用李文达
中小学教师职业道德素养现状及提升路径刘洋 唐文明 高峻峡
浅谈中学生课外阅读的重要性郭翠云
浅谈开展家校合作的有效途径王安斌
借助教育云平台做好语文学习水平测试和评价分析张晓君
初中语文名著导读梯度性设计与研究徐斌
情景教学在小学语文课堂教学中的应用探讨张建伟
建立多样化考试评价体系 推动高考综合改革陈明礼
高中思想政治课堂互动教学存在的问题及对策魏全胜
初中道德与法治教学中学生学习主动性的培养研究胡晨霞
高中思想政治课堂师生互动研究李军宽
初中科学教学中信息技术的有效应用分析王天彤
如何将信息技术和数学课堂进行有效结合严玉萍
基于智慧云课堂下中学数学教学的实践与探究马才林
新时期高校跨学科课程体系建设与运作机制研究杨易
如何提高小学生英语学习的实效性赵青
关于初中英语写作教学的尝试王天衍
和谐互动,打造初中英语高效课堂任建文
情景教学法在初中英语教学中的应用研究王玲芳
新课程背景下如何做好初高中英语衔接教学要素探索高艳红
分析初中生语文阅读习惯培养的有效策略田爱华
小学中高年级学生朗读能力有效提升的实践研究王蕊芳
浅议如何在小学语文阅读教学中培养学生的人文素养高金梅
小学语文阅读教学中学生核心素养的培育丁有慧
浅议聋校高中语文课外阅读习惯的培养王伟
概要写作在阅读教学中的应用初探宁淑梅
小学三年级阅读教学和学生思维能力的发展向丽
小学数学课堂教学中如何引导学生学习任光辉
浅谈“体裁教学法”在小学语文阅读教学中的应用杨彩素
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用研究张正东
小学语文课堂的教学策略与方法张吉元
探究性实验在高中物理教学中的应用分析魏仲举
小学数学教学对学生计算能力的有效培育思考李世泰
基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探究李天祥
适宜调整材料,有效支持幼儿的游戏活动——以沙上建构和木工活动为例梁璟
分析高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养陈玉萍
新课改背景下数学课堂中情境问题创设贾永鹏 杨万仁
论如何提高小学语文教育教学的有效性赵苏惠
学会学习、掌握方法——小学生语文自学能力的培养策略李有智
小学数学课堂教学中错误资源的有效应用韩国飞
以深度学习为基础的小学数学模型龚秋云
论如何提高高中物理课堂教学效率王栋
新课程下的高中生物如何做好课堂有效导入杨伟萍
有效问题情景在初中数学课堂教学中的创设邱祝玉
基于核心素养的高中物理高效课堂的构建探讨张德宇
合作学习在高中物理课堂教学中的运用高克明
浅谈小学数学教学中如何培养学生审题能力秦德学
初中美术“说画”教学思路构建苟亚梅
关于中学体育教学中体育游戏的应用研究杨浩
探究培智音乐绘本教材的创编池史霞
浅谈微视频在高中体育课堂教学中的应用郑普亮
利用绘本教学提高智障孩子的美术素养李翠艳
核心素养在小学体育教学中的重要性马春贵
中职化学翻转课堂教学模式构建探讨李玉俊
基于问题导学法的小学数学教学探究杜俊堂
小学数学作业批改的一些尝试朱生
效率决定成败——构建初中数学高效课堂的有效途径杨斌
有效促进“先学后教”模式在中学数学教学中的应用吴朝霞
提升中职数学教学有效性的探究张宝珠
探究如何实现中小学数学教学生活化安维禄 王淑翠
浅析初中物理课融合互动理念进行教学的实践邹世刚
小学数学课程资源开发与利用的实践研究王小存
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